师生互动 教学相长

发布时间：2021-03-09

为提高教学水平，规范教学查房流程，促进师资带教和学员临床实践能力的发展，2020年12月起，我院科教科把教学查房专项督导作为每周一次的常态化教学工作，得到了院领导的高度重视、临床科室的大力支持。目前心内一科、普外科、重症医学科、全科医学科、妇产科、儿科、内分泌代谢科、呼吸与危重症医学科较好的开展了教学工作。

教学查房是指在临床带教老师的组织下，以学生为主体，真实病例为教学内容，由指导老师示教、归纳总结的临床教学活动，是传播医学知识的一种重要方法，也是推动医疗质量水平的重要实践。

教学查房前，大部分科室都会精心准备，做好预先规划，明确查房目的，对重点难点问题着重阐述，有时也会邀请其他临床科室主任、老师参与督导点评。

在心内一科的教学查房中，指导医师与住培学员互动热烈，查房后围绕病例展开了积极讨论。沈玲华、乔怀宇、胡耀飞、刘庆、李圣坚、庄建新等督导专家，做了精彩点评，提出改进方法。副院长吴丽萍作总结点评，肯定了教学查房的成效，同时也指出了不足之处，希望在今后的教学查房中，学员应多向老师提出问题，在病历讨论环节中，老师应对学员病历书写不规范进行批改指正，把教学相长的作用最大化。

在普外科的教学查房中，科教科龚䶮科长全程督导，外科专业基地教学主任李银辉等多位主任专家现场点评，带来了一次高质量的教学实践。

在重症医学科的教学查房中，抽查的学员准备充分，病史汇报流畅，喻贵副主任医师带领学员们讨论并学习了CAP诊疗，从临床实践出发，对课本知识进行了拓展和扩充。

在妇产科的教学查房中，指导医师万金华主任，积极引导学生完成病史采集、体格检查，做到全程尊重患者隐私，照顾患者情绪。

在儿科的教学查房中，指导老师周四芳教学亲和有力，准备充分，认真严谨，循循善诱，引导学员思考、讨论，教学效果良好。

在全科医学科的教学查房中，2018级住培学员熊丽祥积极挑战自我，用英文汇报了病史，张艳霞老师带领同学们进行了深入的讨论，总结了COPD的鉴别诊断和治疗流程，授课内容理论联系实际，便于同学们理解学习。

科教科致力于通过常态化教学查房督导，规范临床教学查房的组织流程、方式方法，检验师生互动、团队合作、医患沟通和临床实践等能力。在下一步教学工作中，我院将以教学查房评比、优秀教学查房展播等形式，助推教学查房的内涵建设，提升师资队伍的教学意识，充分调动学生的积极性和主动性，为培养造就一批高素质的临床医师队伍，不断提升医院教学工作的综合实力，提供源源不竭的动力。